Kristologi Multikultural Bagi Penguatan Budaya Toleransi Mahasiswa Kristen
Sumbangsih Materi Bagi Mata Kuliah Agama Kristen di Perguruan Tinggi
DOI:
https://doi.org/10.55334/sostek.v2i2.158Keywords:
Tolerance, Christology, Christian Education, Multicultural Education, CollegeAbstract
This research aims to understand the teachings and life of Jesus Christ as a person present in the midst of cultural diversity (Multicultural Christology) as a contribution to the material of tolerance in the Christian Religion courses at the College for strengthening the culture of student tolerance. Through qualitative descriptive methods through hermeneutic-exegesis approaches the result is obtained that Multicultural Christology teaches that Christ must be present in the midst of diversity, Christ is always associated with “the other” not sin but the duty of showing love and bringing peace, Christ always promotes a reconciliation mission that touches human issues, Christ willing to learn about “the others”, and Christ always carries out a mission of dialogue in a spirit of solidarity. Starting from this, it is implemented in the strengthening of a culture of Christian students’ tolerance, namely the awareness of being present in the midst of diversity, the consciousness of willingness to learn about “the others”, the conscience of carrying out a mission of dialogue, and the constipation to live side by side with “the other” in thinking and acting in order to provide solutions and service to human social problems.
Downloads
References
_______, 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi III. Jakarta: Balai Pustaka.
Adiprasetya, Joas. 2020. “Dari Tangga ke Taman: Multiplisitas Pertumbuhan Iman dan Implikasinya bagi Karya Pedagogis, Pastoral dan Liturgis Gereja”, Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, Vol. 4 No. 2, 127-142.
Adrianti, Sarah, Yemima Truly Kasseh, dan Lala Nokita Dewi. 2022. “Yesus Kristus Sebagai Figur Guru yang Humanis”, Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, Vol. 7 No. 1, 83-94.
Berkhof, Louis. 1981. The History of Christian Doctrine. Grand Rapids: Baker Book House.
Bosch, David J. 2005. Transformasi Misi Kristen. Jakarta: BPK. Gunung Mulia.
Calvin, Yohanes. 2000, Institutio (Terj.). Jakarta: BPK. Gunung Mulia.
Darmaputera, Eka. 2001. “Masalah-masalah Fundamental”, dalam Pergulatan Kehadiran Kristen di Indonesia, disuting oleh Martin L. Sinaga, et.al. Jakarta: BPK. Gunung Mulia.
Kawangmani, Soleman dan Irawan Budi Lukmono. 2020. “Efektivitas Pembelajaran Agama Kristen Melalui Mata Kuliah Pendidikan Agama Kristen di Perguruan Tinggi Terhadap Pemahaman Mahasiswa Kristen Tentang Gambar Diri”, Jurnal Gamaliel: Teologi Praktika. Vol. 2 No. 1. 1-10.
Lindawati, Chong, et.al. 2023. “Membangun Kesadaran Misi Multikultural”, Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, Vol. 8 No. 1, 45-65.
Lumban Tobing, Lasmaria. 2021. “Yesus Sebagai Role Model bagi Guru Pendidikan Agama Krisiten: Studi Eksposisi Matius 5-7”, Dunamis: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, Vol. 5 No. 2, 222-233.
Mahpudz, Asep, Anthonius Palimbong, dan Alri Lande. 2020. “Menguatkan Nilai Toleransi Mahasiswa Untuk Meneguhkan Jatidiri Sebagai Warga Negara di Era Global”, JCMS, Vol. 5 No. 2, 22-32.
Packer, J. I. 2003. Evangelism and The Sovereignty of God (Terj.). Surabaya: Momentum.
Purba, Asmat dan Adventrianis Daeli. 2021. “Pendidikan Agama Kristen Berbasis Pemuridan di Perguruan Tinggi”, Jurnal Magenang, Vol. 2 No. 2, 164-183.
Rungkat, Jimmy. 2022. “Makna Kesatuan Gereja dalam Doa Yesus Ut Omnes Unum Sint: Studi Eksegesis Yohanes 17:21-23”, Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan Amata. Vol. 1 No. 2. 23-28.
Rungkat, Jimmy. 2010. Theologia Politik Yesus. Batu: YPPII.
Sidjabat, Binsen Samuel. 2019. “Kerangka Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Berbasis Karakter di Perguruan Tinggi”, Jurnal Jaffray. Vol. 17 No. 1. 73-90.
Singgih, Emanuel Gerrit. 2022. “Moderasi Beragama Sebagai Hidup yang Baik”, Jurnal Gema Teologika, Vol. 7 No. 2, 191-212.
Sproul, R.C. 2002. Kebenaran-Kebenaran Dasar Iman Kristen. Malang: SAAT.
Widiatmaka, Pipit, et.al. 2022. “Pendidikan Multikultural dan Pembangunan Karakter Toleransi”, Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, Vol. 9 No. 2, 119-133.
Sumber Internet:
https://dataindonesia.id/varia/detail/litbang-kompas-sikap-toleransi-di-indonesia-masih-terjaga
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Jimmy Rungkat, MAKNA KESATUAN GEREJA DALAM DOA YESUS UT OMNES UNUM SINT (Studi Eksegesis Yohanes 17:21-23) , Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA: Vol. 1 No. 2 (2022): September 2022
- Jimmy Rungkat, Sistem Berpikir Kristen Logis-Teologis: Sentral dan Dasar Materi Mata Kuliah Pendidikan Agama Kristen , Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA: Vol. 3 No. 1 (2024): Maret 2024
- Jimmy Rungkat, TEOLOGI POLITIK YESUS: SUMBANGSIH MATERI BAGI MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI POLITEKNIK AMAMAPARE TIMIKA , Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA: Vol. 1 No. 1 (2022): Maret 2022
- Jimmy Rungkat, Theresia Yunie Puspita, Nely Salu Padang, Budiono, Blasius Narwadan, Partisipasi Politik Warga Kampung Mawokauw Jaya Distrik Wania Kabupaten Mimika Pada Pemilu Tahun 2019 , Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA: Vol. 2 No. 1 (2023): Maret 2023
- Jimmy Rungkat, RELEVANSI BUDAYA PENDIDIKAN YAHUDI ZAMAN PERJANJIAN LAMA BAGI SISTEM PENDIDIKAN KRISTEN MASA KINI , Jurnal Sosial dan Teknologi Terapan AMATA: Vol. 4 No. 01 (2025): Maret 2025